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马福乐同学事迹材料

来源: 发布时间:2015-11-30 21:24:40 | 点击数: 24384 | 【字体:
 

马福乐同学事迹材料

     

   马福乐同学是信阳高中高二12班学生。在出生时就没有右臂。自入学以来一直品学兼优、能力突出,德智体美劳等各方面全面发展,他严格地要求自己,激励自己,一直以来都在不断地进步,并在许多方面都取得显著的成绩。

一、学习勤奋,成绩优秀    

   在学习上,马福乐同学的最大特点是各科均衡发展,而且科科优秀。马福乐同学好学会学,课堂上勤于动手动脑,他的学习笔记并不是照抄老师在黑板上的板书,更多的是老师在讲解时的一些看似不经意的分析方法、解题思路,他所注重的是方法的学习。该生有很强的理解能力、分析和推理能力以及综合运用能力,这些能力在学习物理、化学中被他表现得淋漓尽致。在理科学习方面该生勤学善问、善思,不懂就问,物理、化学、生物经常考第一,是班级理科学习的一面旗帜,多次在班会上向同学们传授理科学习的经念。进入高二下半学期后的每次月考中,总有一些题目难度很大,对学生能力要求很高,而往往只有马福乐同学能以其缜密的思维、清晰的条理得出最佳的答案。两年的高中学习,每次考试均以绝对优势稳居班级前第三名,每学期都被学校评为“三好学生”与“学习标兵”。

二、品德高尚,自立自强,自觉提高个人修养。

马福乐能真诚的对待每一位同学,他富有爱心,待人诚恳热情,对学习和生活上遇到困难的同学,总能及时地伸出援助之手,尽己所能帮助他们。班主任老师考虑到他学有余力,又乐于助人,编座位时,有意安排一些学习上或上课表现方面欠佳的同学跟他做同桌。他总是乐于接收,跟他同桌过的同学也都能从他那里有收获。或在精神上深受感染,或在学习上倍受教益。他以一颗真诚的赤子之心,换来了同学们的信任和支持。在班主任每次调位时,班级很多学生主动要求给马福乐坐一起。

三、酷爱运动,钟情足球。

       

   马福乐不仅学习成绩优秀,体育成绩也很突出。在每年的校田径运动会上,都能看到他的身影,在跳跃、在奔跑、在拼博,为班级争取荣誉。他乒乓球打的非常出色,参加过省残疾人乒乓球比赛,并获得了第五名的好成绩,但是对各种运动项目,他更钟情于足球。自从接触到了足球,他就立刻着迷于这项运动:在一有时间总是要踢上两脚,在课外活动时总是飞奔到球场“抢占”场地,在校足球社里他是骨干,在足球队里他是中场核心凭着出众的球技,他进入了信阳高中校足球队并被教练委以中场组织核心的重任。面对如此重任,他并没有退缩,而是积极的去准备,去适应,立志要成为信阳高中足球足球队的“罗伊斯”。一名好的中场,需要具备细腻的脚法,灵活的大脑,出众的判断以及强健的身体,由于左臂的缺失对他的平衡能力以及协调性产生了一定的影响,为了弥补这些不足,他付出了超出常人的努力,在训练场上,他总是最早来,最晚走。在每次训练课以后都要主动找教练加练传球以及体能练习,经过刻苦的训练,他在中场位置越打越好,球技得到了教练和队员的一致认可,成为了球队的核心。队友们说“有了马福乐在中场,教练放心,队友安心”。在球场上表现出众,马福乐拥有了一批自己的“粉丝”为他加油喝彩,在外校比赛,总有一些女球迷向他索要签名。

马福乐同学开朗、自信、阳光,乐于助人,成绩优异,球技出色,综合素质高,在他身上,充分展示了一个当代中学生的蓬勃生机与热烈色彩。今天的他,自信、稳重,更有思想,更具活力,可以相信,在新的人生征途上,马福乐同学将走得更远,飞得更高。

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