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走近高考   圆梦信高

来源:团委 发布时间:2012-05-29 16:34:26 | 点击数: 6346 | 【字体:
 

走近高考   圆梦信高  

                          ——在 613 升旗仪式上的讲话

  

老师们、同学们:  

大家好!  

年年高考,今又高考。在这个安静的初夏,潜藏着一场异常激烈的竞争。今天是613日,距离刚刚结束的2011届高考只有7天。作为一位刚刚走下高考战场的高三教师,我似乎仍然沉浸在硝烟弥漫的紧张备战之中。  

难忘与高三同学相处的时光。他们的铮铮誓言,他们的埋头苦干,他们的挥汗如雨,他们的执著坚定,向我们诠释了什么叫为梦想而拼搏;什么叫坚持到底,永不放弃;什么叫只有努力,才能成功。点点滴滴,历历在目,让我感动,也让我难以忘怀。同时,此刻的我又在紧张而兴奋的期待着,期待着即将收获的硕果,期待着看到他们手捧通知书时快乐的脸庞,期待着与他们一起开怀畅饮成功的喜悦。  

高考是人生中的一件大事,关系着所有高中生的前途命运,受到社会各界无数人的高度关注。在场的高一、高二的同学们,你们虽然没有亲历高考,但离高考却那么近。我敢肯定,你或多或少都已经感受到了高考紧张的气氛、受关注程度,以及步步向你逼进的压力。  

今年,全国高考报名人数933万,河南省报考人数85.5万,虽然人数下降,录取率上升,但我省考生人数和考试规模仍居全国第一,竞争依然十分激烈。这不仅对高三同学是一种挑战,对高一、高二同学又何尝不是?  

也许高一同学会说,“我们还远着呢,我们还在高一”,其实不然,你们马上就要进入高二,大家知道了自己高考时要考的是什么科目了,而各科的重点考试内容也基本在这个时期进行讲解。我亲眼看到过,有些高三同学因为高一基础没有打好,进入高三学习时是怎样的举步维艰;亲耳听到他们说,“我真后悔,高一没有好好学”。所以,打好基础,认真听好每一节课,认真做好每一次笔记,认真完成每一次作业,认真总结每一次考试的得失,是你必须要做的。怎样寻求最好的学习方法,怎样提高学习效率,是每一位高一学生必须思考的事情,更何况,期末考试即将到来,更需要你静下心来,心无旁骜,全身心地投入到期末复习中。打好这一场仗,是你们赢得高考成功的前提。  

高二的同学们,你们已经是新高三的学生了,无论你成绩如何,你都应冷静思考,我将怎样备战高考?高三的备考复习,绝不是简单的拼时间,搏精力,漫无目标的做题,而是科学的,有计划的学习过程,要求复习者在全面中有重点,在规范中讲策略,在强化中讲效率。一轮复习要以课本为中心,按其结构章节体系,进行复习。要反思每章节、每单元或每模块主要讲了哪些知识点,研究了哪些主要问题,重点是什么?考点是什么?与以前的知识有哪些联系?要勤思考,勤动笔,在老师的指导下,抓住要点、重点,强加练习。你要赢在高三的起跑线上。  

在此,作为往届的高三老师,我想在学习上给高一、高二的同学们提几条建议:  

一、制订好各科的错题本。很多考上清华、北大的同学虽各有各独特的名门利器作为学习经验,因人不同差异天壤,但是他们共同的一点就是有错题本。每一次考试的错误都被认真的分析与整理,为他们终结各类失误,博取各科高分起到了至关重要的作用。  

二、不要自我护短。这个对于目标是211985大学的同学很重要。因为这类同学最终与心仪学校失之交臂的原因中,自我护短这一条往往占了很大比重。所谓自我护短,就是说这些同学平时成绩也很不错,别人都不会做的题他可能做出来了,但是别人都不错的题他一定会丢分,丢分丢的莫名其妙。千万不要用粗心、失误来原谅自己,经验告诉我们,简单的题却错了,问题更严重。一定要查找原因,杜绝非智力丢分。  

三、加强与老师的沟通。每一次考试后,你都应虚心的拿着卷子找老师分析,千万不要考一次扔一次。另外,平时也要注意和老师的沟通,因为有时自己不知道自己的状态出现了什么问题,有时你的问题你自己解决不了,那么,你就应该向有经验的老师寻求帮助,每位老师都会很乐意帮助你。同时,复习时一定要跟着老师走,不要自己另搞一套。  

四、期末考试即将来临,而每到学期末,各种杂音就来了,干扰的事情也来了,人心容易浮躁,精力容易分散。这时,正是考验你的时侯到了,谁能善始善终,谁能排除干扰,谁能坚持到最后,谁就将是成功者。抓住期末的这段时间,制定复习计划,高效的复习,是大家应做的事情。  

同学们,学习是一个先苦后甜,苦尽甘来的过程。一个学生如果不想吃苦,就不可能尝到成功的快乐。高中三年,每一年都很重要,每一步都很关键,这犹如一场战争,作为主帅的你,要掌控一切,步步为营,稳扎稳打,才能赢得最后的胜利。只有今天你努力付出了,才能换来明朝的金榜题名。  

最后,祝大家学习进步。也让我们共同期待与毕业班的同学一起分享今年的高考辉煌!  

谢谢大家!  

   

作者:刘玉 [收藏] [打印文章]
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